Интуиция является обычной способностью, которой мы все обладаем. Просто некоторые люди пользуются ей лучше, чем другие.
Развивать интуицию у малышей можно почти с самого рождения, пока ребенок еще близок ко всему живому, и еще не умеет мыслить логически, полагаясь только на свои инстинкты.
Игры на развитие интуиции у малышей:
1. Для самых маленьких: берем две небольшие баночки и под одну из них кладем "ну очень интересный" для малыша предмет и просим показать, где он. Эту игру можно начать с 5-6 месяцев, когда ребенок уже умеет или учится ползать (кстати, эта игра очень стимулирует к двигательной активности)
Дальше можно попробовать спрятать что-то в кулачках: в какой руке сидит мишка или спрятался мячик?
Потом усложняем: предлагаем три коробочки (баночки или киндера) и спрашиваем, в каком сидит слоник и тому подобные задания
2. Так же для этой игры можно использовать карточки, например, две елочки и шарик. Пусть малыш угадает, где спрятался шарик. Здесь так же, самый маленький, уже ползающий ребенок может подползти к нужной ёлочке или показать ручкой.
СКАЧАТЬ ИГРУ в рождественском комплекте;
СКАЧАТЬ ИГРУ в комплекте "Транспорт"
3. Угадай цвет. Подготовьте две (или более) цветные карточки. Выкладываем перед малышом две карточки белой стороной вверх. Просим на секундочку закрыть глазки и представить себе цвет, потом открыть и показать на карточку заданного цвета. Например, у нас есть красная и желтая карточки, переворачиваем их и просим угадать, где желтый цвет.
4. Угадай, где картинка. Подготовьте две (или более) карточки: одна белая (без картинки), а на второй есть картинка. Выкладываем перед малышом две карточки белой стороной вверх. Просим на секундочку закрыть глазки и представить себе заданный предмет, потом открыть и показать на нужную карточку. Например, у нас есть одна карточка с бабочкой и одна "пустая", переворачиваем их и просим угадать, где бабочка.
5. Большой/маленький и много/мало. Подготовьте по карточки. На одной изображен - один предмет, на другой много (например, цветочки, один-много). Или на одной - большая обезьянка, на другой - маленькая. Покажите карточки малышу, затем перевернить и перемешайте. Попросите подумать о заданном предмете и угадать, где много бабочек или где большая обезьянка
6. Кто в коробке? Подготовьте коробку и одну игрушку. Спрячьте ее в коробку и попросите малыша угадать, кто спрятался в коробке. Например, прячем котенка и просим угадать, кто в коробке: котенок или мышонок?
Количество карточек и коробочек со временем увеличиваем. Для начала вы можете подсказывать и сами делать выбор. Таких упражнений может быть сколько угодно, по желанию малыша.
Автор статьи: Daria Antonova, RightBrain.Training