Учимся читать и писать

Чтение

45 грн / $2

Покупок: 112

Учимся писать и читать с помощью новых, интересных заданий по скорочтению.

КАК ИГРАТЬ

1. Допиши букву
Расскажите малышу, что на картинках потерялись буквы. Нужно дописать в каждом слове недостающею букву.

2. Кто что делает?
Игра угадай действие. Покажите малышу карточку, спросите что на неё изображено, какое действие выполняет ребенок на картинке.

3. Лишнее слово
Здесь нужно найти лишнее слово в каждом ряду и зачеркнуть его.

4. Напиши слово
Предложите ребенку сказать, что изображено на карточке, а затем написать это слово в квадратики.

5. Найди и обведи букву
В этом задании нужно отыскать, например, только букву Т и обвести её.

6. Найди последнюю букву
С левой стороны написаны слова, в которых нет последней буквы, справа написаны цветные буквы, нужно отгадать, какой буквы не хватает в слове и соединить линией.

7. Найди слова
В квадратиках нужно найти буквы, соответствующие картинке, а другие, ненужные зачеркнуть.

8. Последняя буква
Нужно найти слово на последнюю букву предыдущего, сложив цепочку и карточек. Например, яблоко, окно, обед, девочка, ананас и т.д.

9. Слова и слоги
В этих заданиях нужно найти слова и пройти лабиринт из слогов.

10. Составь предложения
Здесь нужно прочитать слова и составить из них предложения. Затем нужно указать в кружочках порядок следования слов.

11. Таблица Шульте
Таблица Шульте - таблица случайно расположенных чисел. Это упражнение способствует развитию скорочтения, потому что улучшает периферийное зрение, так же помогает развивать память и устный счет. Таблицу Шульте необходимо проходить смотря строго в центр таблицы и периферийным, боковым зрением находить цифры (или буквы) в порядке их возрастания. Чем быстрее будут найдены все цифры или буквы в порядке их возрастания, тем лучше.

12. Цифры
Учим и обводим цифры от 1 до 10.

13. Угадай букву
На карточках буквы изображены разными шрифтами. Показывайте ребенку по одной карточке, пускай попробует отгадать все буквы.

14. Восстанови цепочку
Здесь нужно найти связанные слова и восстановить цепочку. Например, мяч – футбол - ворота; ваза - букет - роза.

15. Зоопарк
Для начала рассмотрите картинку вместе с малышом. Спросите, что изображено на ней, сколько ребенок насчитал зверей, а сколько детей? Затем попробуйте придумать вместе интересный и веселый рассказ о зоопарке.