Это комплект качественных естественных фотографий-карточек с животными. Малыш узнает о более 50 видах животных и познакомится с их детками.

Игры с карточками развивают внимательность, память, расширяют представление о животном мире

Материалы рассчитаны на деток от 1,5 года до 6 лет, в зависимости от варианта подачи игры (как играть описано ниже)

ЧТО В КОМПЛЕКТЕ

В комплекте 132 чудесных карточки с мамами и их малышами. Из них 60 карточек, где мамы и дети вместе, и 72 карточки - отдельно. Плюс файл с названиями всех животных.

КАК ИГРАТЬ

С такими карточками можно придумать множество игр. Приведу несколько примеров. 

1. "Найди маму"

Подготовьте карточки только с мамами животных и разложите их перед малышом. Затем поочередно выдавайте ему "деток", пусть попробует каждому найти свою "маму". Объедините маму-корову с ее теленком, курицу с веселой компанией пищащих цыплят, а кошку – с ее пушистыми котятами.

Или можно придумать примерно такую историю: Однажды мамы вышли погулять со своими малышами. Был яркий, солнечный день, малыши стали резвиться в лесу и забыли у кого, какая мама. Давайте нашим малышам поможем найти своих мам. Дети помогают каждому детенышу найти свою маму и называют ее. 

2. "Путь"

Поготовьте для занятия лист А4 (или лучше А3), двусторонний скотч и карточки. По разным сторонам листа приклейте карточки с мамами и детками. Затем нарисуйте путь различными пунктирными линиями от мам к деткам. Задача вашего малыша пальчиком или карандашом провести по линии и найти детеныша каждого животного.

3. "Реакция"

Здесь маленькие дети научатся быстрой реакции – увидев две картинки  с одним и тем же животным (мама+малыш) нужно крикнуть, но крикнуть именно так, как животное на картинке. Это и весело, когда дети начинают квакать, гавкать, бе-бекать, и развивает представление о разных животных. В этой игре есть еще карточки человека, тоже обучающий момент, нужно прокричать "Я" или "Человек".

4. Поиск нужной карточки

Разложите несколько карточек перед малышом, посадите рядом любимую игрушку, например, мишку и попросите, от лица мишки, показать или принести ту или иную карточку.

5. Поиск пары

Для этой игры нужно распечатать два набора таких карточек. Выложите перед малышом некоторое количество карточек, пусть он рассмотрит их. Затем выдавайте по одной карточке, такой, которая уже перед ним есть. Пусть попробует найти точно такую же.

Рекомендация: не используйте сразу все карточки, особенно если малыш маленький. От такого изобилия карточек, у него может не получиться сконцентрировать внимание

6. Группировка предметов

Здесь можно придумать огромное количество игр на группировку предметов по тому или иному признаку. Например, разложить карточки по цветам, или в одну коробочку сложить птиц, а в другую животных. И так далее.

7. Буквы и чтение

Отберите несколько уже полюбившихся карточек малышу и соотнесите их с буквами алфавита (например, с этими). Например, М-медведь, П-пингвин и т.д. Или составляйте целые слова.

Аналогично можно играть с английскими буквами (скачать их можно тоже здесь)

8. Интуиция

Подготовьте две или более коробочек (или квадратиков картона). Спрячьте любимую карточку под одну из коробочек, чтобы малыш не видел. Пусть он попробует угадать, куда спряталась его любимая карточка. Когда у ребенка будет получаться, постепенно увеличивайте количество коробочек.

9. Игры на развитие памяти

 - "Вспомни"

Разложите перед малышом некоторое количество карточек (начинать можно с 2-3 шт), буквально на несколько секунд, только для того, чтобы он окинул их взглядом. Затем соберите и разложите их же, но на одну меньше. И попросите угадать, какой карточки нет, "кто спрятался?" или "кого не хватает?".

Или аналогично разложите карточки на несколько секунд. Затем соберите и разложите их же, но уже на одну больше. И попросите угадать, какая новая карточка появилась, "кто пришел в гости?".

- "Сетка памяти"

Для начала можно играть так: выложить перед малышом на несколько секунд 2-3 карточки (постепенно увеличивая их количество), и обязательно озвучивать их. Затем перевернуть, и попросить показать, где одна из картинок. Когда эта игра будет освоена, можно переходить к оригиналу игры – сетке памяти.

Правила оригинальной игры: покажите ребенку сетку с четырьмя картинками на несколько секунд, а затем дайте пустую сетку на четыре карточки и четыре карточки с картинками. Попросите малыша положить картинки на пустую сетку в том же порядке, в котором они были расположены на изначальной сетке. Когда все будет сделано, раскройте свою сетку и проверьте, находятся ли картинки в правильном порядке.

Как только это упражнение будет получаться, увеличивайте размеры сетки 3×3, 4×4, 5×5, и т.д.

Для упрощения работы по созданию карточек используйте меньшее количество фотографий. Например, вы могли бы сделать сетку 3×2, где два квадрата остаются пустыми, другие четыре заполнены картинками, размещенными в случайных позициях.

Важно: на картинке должно находится только одно животное!

Эта деятельность тренирует правое полушарие и помогает развивать фотографическую память.

- "Цепочка памяти"

Это игра на запоминание цепочки картинок. 

Важно: на картинке должно находится только одно животное!

Вам понадобятся карточки с разными картинками. Начните с 3х карточек – придумайте какую-нибудь абсурдную историю. Например, «однажды котенок увидел слона, который летал на воздушном шаре». Затем перемешайте карточки и предложите ребенку восстановить цепочку событий. То есть нужно первой положить карточку с изображением котенка, вторую — с изображением слона, третью – с воздушным шаром. Постепенно вы можете увеличить количество карточек до 50 и более. В этот момент ребенок сможет запоминать последовательность как единый образ – с первого взгляда, без слов.

Для деток постарше в этой игре, после вашей абсурдной истории, карточки можно просто перемешать. И ребенок сам их разложит и восстановит цепочку событий.

Играйте с удовольствием!

Автор: Дарья Антонова, RightBrain.Training