• Вход через социальные сети*
  • *Авторизуясь через социальные сети, вы соглашаетесь на получение писем на указанный вами e-mail в социальной сети.
  • Captcha

О развитии образного мышления

Способность к замещению и пространственному моделированию - это умение использовать, при решении разнообразных умственных задач, условные заместители реальных предметов и явлений, наглядные пространственные модели, отображающие отношения между вещами.

В развитом виде способность к замещению обеспечивает возможность строить, осваивать и употреблять символы и знаки, без которых мы не могли бы существовать и развиваться.

Умение строить и применять пространственные модели дает возможность человеку в наглядной форме выделять скрытые отношения вещей, учитывать их в своей деятельности, планировать решение разнообразных задач.

И правда, можно ли представить себе, например, водителя, который не сможет прочесть схему маршрута или математика, непонимающего сути графиков?

Но главное для нашего ребенка - это не овладение внешними формами замещения (обозначения, схематические рисунки), а способность употреблять заместители "в уме", представить себе при их помощи то, о чем рассказывают взрослые, заранее видеть возможные результаты собственных действий. А это и есть понимание, мышление, воображение.

У ребенка появляются "образные представления". Здесь для умственного развития важно улавливание отношения между заместителем, моделью и реальностью, которая за ними стоит.

Как же это применять у малышей в раннем возрасте? Инструментом может быть все, что угодно: сюжетно-ролевые игры, сказки, стихи, рассказы, аппликации, конструирование и др.

Например, любая палочка может стать градусником, а кукла - больным.

Или машина из конструктора - кузов должен быть прямоугольным или квадратным, колеса - круглые. Так? Мы представляем правильную форму машины и ищем ей заместители, например, в конструкторе или кубиках. Здесь мы даем ребенку знания о форме, величине и цвете.

Получается, что очень часто детки сами развивают в себе способность к образному мышлению и здесь очень важно помочь и поддержать их в этом.

 

Больше информации об играх вы можете найти в Материалах для занятий.

 

Источник: "Домашняя школа" Л.А.Венгер

Комментарии

Для того, чтобы оставить комментарий, вам необходимо авторизоваться.